基于VR现代多媒体技术的音乐表演教学改革路径研究  

作　　者：李林峰[1] 

机构地区：[1]山东艺术学院音乐学院

出　　处：《剧影月报》2023年第6期103-104,共2页Drama and Film Journal

基　　金：2022年南京友硕信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目,项目编号:220501444121346。

摘　　要：现代多媒体技术的发展,为高校音乐专业课程教学改革带来了先进的技术支撑。VR技术具有沉浸性、交互性、构想性、自主性以及多感知性等特征,将其应用到音乐表演教学中能够突出学生的主体地位,带动音乐表演教学方式创新,为学生打造沉浸式、体验式学习场景。基于此,音乐表演类课程教师要掌握VR技术的应用方法,创建“VR+音乐表演类课程”教学模式,推进音乐表演类教学改革深入发展。

关 键 词：现代多媒体技术 VR技术 体验式学习 改革路径 沉浸式 教学改革 音乐表演 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]