多学科融合在心理健康教育教学中的实施路径探索  

作　　者：孙艺萌 

机构地区：[1]大连财经学院,辽宁大连116622

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第21期99-101,共3页Educational Informatization Forum

摘　　要：心理健康教育在培养学生全面发展和提高心理素质方面起着重要的作用。多学科融合是促进心理健康教育有效实施的关键路径之一。基于此,分析多学科融合在心理健康教育教学中的必要性,讨论多学科融合在心理健康教育教学中的具体实施路径,包括跨学科课程设计与开发、教师团队构建与协同合作模式建立、学生参与与个性化支持机制构建等方面,旨在从综合的、多学科融合的视角促进心理健康教育教学的改进和发展。

关 键 词：多学科融合 心理健康教育 高校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]