消化内科学应用阶梯渐进式案例教学查房初探  

作　　者：王娟[1] 

机构地区：[1]南方医科大学南方医院消化内科,510515

出　　处：《现代消化及介入诊疗》2023年第9期1196-1197,共2页Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology

基　　金：国家自然科学基金(81700491)。

摘　　要：案例教学法目前在教学医院的四生带教中应用广泛。临床医学对象是病人,病例特点具有个体化、多样化的特点,采用经典教材与最新指南与共识对比启发来进行阶梯渐进式案例教学查房可以提高四生利用所学知识解决实际临床问题的能力。

关 键 词：消化内科学 阶梯渐进式 指南与共识 

分 类 号：R57[医药卫生—消化系统]