面向新工科的应用型本科机械设计课程群建设的探索与实践  

作　　者：赵亮[1] 郎庆阳[1] 杨志强[1] 肖萌 

机构地区：[1]辽宁科技学院机械工程学院,辽宁本溪117004

出　　处：《辽宁科技学院学报》2023年第6期54-56,共3页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“新工科背景下地方高校机械设计课程群建设路径的探索与实践”(JG21DB292);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“面向新工科的地方高校机械设计制造及其自动化专业改造升级路径探索与实践”;辽宁省一流本科专业建设点:机械设计制造及其自动化(教育厅函〔2022〕14号);2021年度辽宁科技学院本科教学改革研究项目(202101002);2022年度辽宁科技学院教研项目.

摘　　要：与单门课程建设相比,课程群建设能够有效地解决相关课程间的联系不紧密、关联性和系统性不足的问题。文章面向新工科,基于工程教育专业认证理念,从教学内容、课程思政、教学方法手段和师资队伍等方面对应用型本科机械设计课程群建设进行了探索与实践,整合、优化、更新出面向工业4.0的教学内容,开展了课程群课程思政系统建设,构建了以学生为中心、注重培养在机械设计方面解决复杂工程问题能力的教学模式与方法,建设了满足新型工科专业建设所需要的师资队伍,为传统专业改造升级及一流专业建设提供了有力的支撑。

关 键 词：新工科 应用型本科 机械设计 课程群 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]