创新素养培育视角下的实验教具设计——以新型“反射弧”演示器为例  

作　　者：梁晓红 郭继广 

机构地区：[1]山东省济宁市丰泰中学,272000 [2]山东省济宁市实验初中,272000

出　　处：《中小学实验与装备》2023年第6期60-62,共3页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：新型“反射弧”演示器运用了乐高相应的元器件,根据膝跳反射原理构建物理模型,并在2个EV3主机中嵌入计算机软件程序,能够较好模拟人体膝跳反射过程。在教学中,运用该教具能够较好地突破“大脑和脊髓之间的关系”这一教学难点中的难点,收到了非常好的教学效果,锻炼了学生的抽象思维和逻辑思维能力,促进了学生创新素养的培育。

关 键 词：创新素养 教具设计 项目设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]