教具设计

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民间美术融入高职学前教育专业玩教具设计课程的实践探究——以传统布艺为例
《美术教育研究》2025年第5期163-165,共3页余曦 
北海职业学院教育教学改革研究类课题“民间美术融入高职学前教育专业玩教具设计课程的实践研究——以传统布艺为例”(课题项目编号:2023YJZ01)。
随着教育理念的不断更新,将民间美术融入学前教育成为一种新的趋势。探索将传统布艺这一中国民间艺术瑰宝与高等职业学前教育专业的玩教具设计课程相结合,提出具体的设计与实施策略,分析其教育价值,通过研究布艺玩教具的设计原则,分析...
关键词：民间美术 高职学前教育专业 玩教具设计 传统布艺 
桂西南地区红色文化融入玩教具设计的思路与转化路径研究
《文化创新比较研究》2025年第9期77-81,共5页黄勤艳 张新月 
广西民族师范学院2022年校级科研项目“基于桂西南地区红色文化玩教玩具设计思路构建与转化研究”(项目编号:2022YB048)。
桂西南地区作为中国革命历史的重要发源地之一,其红色文化蕴含着丰富的革命精神与爱国主义情怀。该文通过文献研究、实地调研和访谈等方法提炼出适合玩教具设计的桂西南红色文化元素,并分析了这些元素在设计中的应用路径与转化方式,还...
关键词：桂西南地区 红色文化 玩教具设计 寓教于乐 设计思路 转化路径 
以人为本 以器为用:小学语文自制教具设计思路与实践应用探索
《中国教育技术装备》2025年第1期48-51,63,共5页殷桃玲 孟凡艳 
安徽省教育装备课题“双减背景下小学自制教具的研发与应用研究”(课题编号:ZB23002)。
在小学语文学科教学中适时适度使用教具,能有效激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,激活学生思维,促进合作学习。基于此,以人为本、以器为用,探索小学语文自制教具的设计思路与实践应用。
关键词：自制教具 小学语文 实践应用 
基于广西桂北地区瑶族八角花纹的儿童积木玩教具设计
《玩具世界》2024年第12期30-32,共3页李燕群 莫雅茵 
2024年度校级广西金秀大瑶山瑶族文化研究基地课题“广西金秀瑶族服饰艺术在玩教具中的设计应用研究”(GXKS2024YB113)阶段性成果。
广西桂北地区的瑶族八角花纹,深刻反映了瑶族人民的信仰与文化发展历程。在将这一具有深厚文化底蕴的八角花纹元素融入儿童玩教具设计的过程中,充分利用其独特的色彩搭配技巧、精细的纹样及丰富的纹样寓意,设计了一套八角花纹积木玩教...
关键词：八角花纹 玩教具设计 儿童 积木 瑶族 
基于情境认知的红色基因纸板玩教具设计研究
《家具与室内装饰》2024年第12期20-25,共6页刘志霞 王蕊 关湃 刘丽玮 张瑞 
河北省社会科学基金项目“绿色再生纸材在少年儿童传承红色基因教育中的创新应用研究”(HB23YS003)。
针对小学课堂用红色教具研究,以情境认知理论为指导,运用用户研究方法、Kano模型进行需求分析,结合Better-Worse系数确定各需求的优先等级,并以此为依据采用瓦楞纸板材料进行设计实践。用实证法对设计结果进行验证,结果显示设计结果激...
关键词：情境认知 KANO模型 红色教具设计 瓦楞纸板 
基于少儿创新思维能力培养的教具设计研究——以粤港澳大湾区少儿教育创新思维培养为例
《包装与设计》2024年第6期94-95,共2页蔡霞 任熹培 
在全球化和区域一体化背景下,粤港澳大湾区的教育策略需要着重培养少儿的创新思维能力。本研究团队深入研究了适合少儿的教具设计,通过综合应用跨学科理论框架、儿童发展心理学、脑科学的前沿研究成果,以及考虑粤港澳大湾区的地域文化特...
关键词：创新思维 少儿 教具设计 粤港澳大湾区 
基于情绪认知障碍的孤独症儿童康复训练教具设计
《丝网印刷》2024年第22期111-113,共3页周思婕 张虹 张立巍 
广州大学国家级大学生创新创业项目“以社会服务、关爱弱势群体为目标的自闭症儿童干预训练系列化教具研发设计”的研究成果(编号202411078041);第十九届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛项目成果“面向社会服务、关爱弱势群体的孤独症儿童干预训练系列化教具设计研究”的研究成果(编号2024TZBPHD1402)。
通过梳理孤独症儿童情绪认知障碍相关文献并调研康复训练教具现状,发现其教具设计仅限传统的识字卡、绘本和情绪玩偶等,缺乏整合创新性设计。文章以广州市官洲街社工服务站孤独症儿童为调研对象,参与社区教学,以孤独症儿童的情绪认知特...
关键词：孤独症儿童 康复训练教具 情绪认知 
基于文献计量法的玩教具设计研究综述
《设计》2024年第21期87-91,共5页袁竹韵 谭正棠 汤顺顺 
湖南省哲学社会科学基金项目(编号21YBQ036)。
掌握玩教具设计领域的发展脉络,识别关键主题和热点问题,并了解玩教具设计领域前沿的设计策略和研究方法。结合Citespace和R Bibliometrix可视化科学文献分析工具,针对2003~2023年间303篇WoS核心文献进行量化分析,根据关键词聚类和重要...
关键词：玩教具 设计 CITESPACE Bibliometrix 可视化分析 
以适宜融合为目标的幼儿园玩教具设计
《现代特殊教育》2024年第21期54-56,共3页樊燕茹 
玩教具是幼儿园重要的教育资源,也是学前融合教育高质量实施的重要媒介。为促进学前融合教育的开展,玩教具的设计应以适宜融合为目标,遵循普特儿童发展的共性,体现趣味性、互动性和灵活性。通过提供多样化的玩教具,教师能够创建鼓励普...
关键词：适宜融合 幼儿园 学前融合教育 玩教具设计 
青少年儿童羽毛球运动辅助教具智能化设计研究
《玩具世界》2024年第11期27-30,共4页潘轶恒 李新宇 谢雪儿 邵欣茹 肖丰 杨宗睿 金玉洁 
2024年湖南省“十四五”教育科学规划课题“融合共育背景下孤独症儿童TEACCH康复课程建构及教具研发”(XJK24BXL004)阶段性研究成果。
随着我国体育的蓬勃发展,青少年儿童对羽毛球的热爱与日俱增,这直接推动了羽毛球辅助教学器具需求的持续增长,并对相关产品的质量与功能提出了更高要求。传统的训练方法主要依赖于教练的直观观察和视频回放分析,这种方式存在主观性强、...
关键词：羽毛球 教具设计 智能化设计 运动辅助教具 青少年 
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