教具设计

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以人为本 以器为用:小学语文自制教具设计思路与实践应用探索
《中国教育技术装备》2025年第1期48-51,63,共5页殷桃玲 孟凡艳 
安徽省教育装备课题“双减背景下小学自制教具的研发与应用研究”(课题编号:ZB23002)。
在小学语文学科教学中适时适度使用教具,能有效激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,激活学生思维,促进合作学习。基于此,以人为本、以器为用,探索小学语文自制教具的设计思路与实践应用。
关键词：自制教具 小学语文 实践应用 
基于少儿创新思维能力培养的教具设计研究——以粤港澳大湾区少儿教育创新思维培养为例
《包装与设计》2024年第6期94-95,共2页蔡霞 任熹培 
在全球化和区域一体化背景下,粤港澳大湾区的教育策略需要着重培养少儿的创新思维能力。本研究团队深入研究了适合少儿的教具设计,通过综合应用跨学科理论框架、儿童发展心理学、脑科学的前沿研究成果,以及考虑粤港澳大湾区的地域文化特...
关键词：创新思维 少儿 教具设计 粤港澳大湾区 
基于广西桂北地区瑶族八角花纹的儿童积木玩教具设计
《玩具世界》2024年第12期30-32,共3页李燕群 莫雅茵 
2024年度校级广西金秀大瑶山瑶族文化研究基地课题“广西金秀瑶族服饰艺术在玩教具中的设计应用研究”(GXKS2024YB113)阶段性成果。
广西桂北地区的瑶族八角花纹,深刻反映了瑶族人民的信仰与文化发展历程。在将这一具有深厚文化底蕴的八角花纹元素融入儿童玩教具设计的过程中,充分利用其独特的色彩搭配技巧、精细的纹样及丰富的纹样寓意,设计了一套八角花纹积木玩教...
关键词：八角花纹 玩教具设计 儿童 积木 瑶族 
基于情境认知的红色基因纸板玩教具设计研究
《家具与室内装饰》2024年第12期20-25,共6页刘志霞 王蕊 关湃 刘丽玮 张瑞 
河北省社会科学基金项目“绿色再生纸材在少年儿童传承红色基因教育中的创新应用研究”(HB23YS003)。
针对小学课堂用红色教具研究,以情境认知理论为指导,运用用户研究方法、Kano模型进行需求分析,结合Better-Worse系数确定各需求的优先等级,并以此为依据采用瓦楞纸板材料进行设计实践。用实证法对设计结果进行验证,结果显示设计结果激...
关键词：情境认知 KANO模型 红色教具设计 瓦楞纸板 
基于情绪认知障碍的孤独症儿童康复训练教具设计
《丝网印刷》2024年第22期111-113,共3页周思婕 张虹 张立巍 
广州大学国家级大学生创新创业项目“以社会服务、关爱弱势群体为目标的自闭症儿童干预训练系列化教具研发设计”的研究成果(编号202411078041);第十九届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛项目成果“面向社会服务、关爱弱势群体的孤独症儿童干预训练系列化教具设计研究”的研究成果(编号2024TZBPHD1402)。
通过梳理孤独症儿童情绪认知障碍相关文献并调研康复训练教具现状,发现其教具设计仅限传统的识字卡、绘本和情绪玩偶等,缺乏整合创新性设计。文章以广州市官洲街社工服务站孤独症儿童为调研对象,参与社区教学,以孤独症儿童的情绪认知特...
关键词：孤独症儿童 康复训练教具 情绪认知 
基于文献计量法的玩教具设计研究综述
《设计》2024年第21期87-91,共5页袁竹韵 谭正棠 汤顺顺 
湖南省哲学社会科学基金项目(编号21YBQ036)。
掌握玩教具设计领域的发展脉络,识别关键主题和热点问题,并了解玩教具设计领域前沿的设计策略和研究方法。结合Citespace和R Bibliometrix可视化科学文献分析工具,针对2003~2023年间303篇WoS核心文献进行量化分析,根据关键词聚类和重要...
关键词：玩教具 设计 CITESPACE Bibliometrix 可视化分析 
以适宜融合为目标的幼儿园玩教具设计
《现代特殊教育》2024年第21期54-56,共3页樊燕茹 
玩教具是幼儿园重要的教育资源,也是学前融合教育高质量实施的重要媒介。为促进学前融合教育的开展,玩教具的设计应以适宜融合为目标,遵循普特儿童发展的共性,体现趣味性、互动性和灵活性。通过提供多样化的玩教具,教师能够创建鼓励普...
关键词：适宜融合 幼儿园 学前融合教育 玩教具设计 
青少年儿童羽毛球运动辅助教具智能化设计研究
《玩具世界》2024年第11期27-30,共4页潘轶恒 李新宇 谢雪儿 邵欣茹 肖丰 杨宗睿 金玉洁 
2024年湖南省“十四五”教育科学规划课题“融合共育背景下孤独症儿童TEACCH康复课程建构及教具研发”(XJK24BXL004)阶段性研究成果。
随着我国体育的蓬勃发展,青少年儿童对羽毛球的热爱与日俱增,这直接推动了羽毛球辅助教学器具需求的持续增长,并对相关产品的质量与功能提出了更高要求。传统的训练方法主要依赖于教练的直观观察和视频回放分析,这种方式存在主观性强、...
关键词：羽毛球 教具设计 智能化设计 运动辅助教具 青少年 
一种用于演示会计等式和复式记账的教具设计
《区域治理》2024年第27期0217-0219,共3页刘丹 
2022年度湖北省教育厅科学研究计划指导性项目《一种用于演示会计等式和复式记账的会计装置》,项目编号B2022349;武昌工学院2022年度校级科学研究项目《一种用于演示会计等式和复式记账的会计装置》,项目编号2022KY22。
现有会计科普大多以多媒体为载体,对学生吸引力不足;且大多会计类演示教具能科普内容较少,不具备知识的延展性。基于此,本文采用等效替代手法,将生活中一些常见的教具应用为会计要素,提出一种用于演示会计等式和复式记账的会计科普装置...
关键词：科普教具 会计等式 复式记账 
“英石假山碟景技艺”非遗课程的创新性探索
《大众文艺（学术版）》2024年第18期133-135,共3页唐为为 王涵睿 汤政 刘善 
广东省2022年大学生创新创业训练计划省级项目《中小学美术教育中非遗课程的创新性探索以英石假山碟景技艺为例》(项目编号:202210586028);2018年度广东省普通高校特色创新类项目《粤港澳大湾区美术教育教学发展现状研究》(项目编号:2018WTSCX065)。
随着“非遗进校园”的提出,艺术教育开始重视非遗技艺融入美术课堂,非遗文化在中小学美术课程中的创新转化也越来越活跃。但常常因非遗技艺创作的材料普遍特殊、稀有且制作过程烦琐,难以进行高效教学,教学目标和教学成果也难以达到理想...
关键词：非遗课程 材料创新 英石假山盆景技艺 教具设计 
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