基于CBI主题依托模式的ESP教学  

作　　者：蒋潇 

机构地区：[1]南京工程学院外国语学院 [2]对外经济贸易大学

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第35期64-67,共4页English Square

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“ESP视角下应用型工科院校英语教学模式的探讨与实践”(项目编号:2020SJA0437)的阶段性成果。

摘　　要：内容依托教学(CbI)是一种基于学科内容或主题内容的第二语言教学方法。本研究先阐述了CbI理论,然后以6T教学法为指导,详细介绍了如何在“工程学科英语”这一课程的具体教学中运用CbI主题依托模式。实践证明,CbI指导下的ESP教学能够有效融合语言教学与学科内容,从而培养学生英语学习的兴趣,并为学生在将来的学术交流及职业发展中流利使用英语打下扎实的基础。

关 键 词：内容依托教学 专门用途英语教学 6T教学法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]