检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:曾小燕 周大双 Zeng Xiaoyan;Zhou Dashuang
机构地区:[1]中国石油大学(北京)外国语学院,北京102249 [2]厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学孔子学院,基多多170904
出 处:《丝绸之路》2023年第4期140-149,共10页The Silk Road
基 金:中国石油大学(北京)科研基金资助人才引进/青年拔尖人才项目“基于‘一带一路’能源合作中文融合型人才培养数据库建设研究”(2462020YJRC002);中国石油大学(北京)科研基金资助项目“‘一带一路’能源合作国家汉语传播数据库建设及研究”(2462020YXZZ010);教育部产学合作协同育人项目“新文科背景下能源行业‘跨文化交际’教学资源建设”(202102122014)。
摘 要:厄瓜多尔的中文教学起步较晚,该国的中文教学资源发展现状尚未引起学界关注。本文基于建立厄瓜多尔中文教学资源库,利用网络田野调研和数据库混合研究法详细梳理厄瓜多尔中文教学资源的发展现状,采用问卷调查法和访谈法对教学资源的使用情况进行分析,在此基础上总结该国中文教学资源存在的问题。研究发现,厄瓜多尔无本土中文教学资源;在纸质教学资源方面,目前的纸质中文教学资源以中国研发的教材为主;在数字教学资源方面,被广泛使用的中文学习网站和中文词典APP均非厄瓜多尔本土研发。针对该国中文教学资源存在教材注释语种以西班牙语为主,教学资源数量较少且流通性较弱,行业类中文教学资源欠缺,本土化中文教学资源匮乏的问题,提出我国需要加大对厄中文教学资源的支持力度,提高教学资源的流通性,注重研发行业中文教学资源、关注教学资源的本土化发展四点发展策略。
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