基于网络教学平台的高职一年级学生在线学习自我监控能力调查研究  

作　　者：郭静[1] 吴美瑾[1] 张虞婷[1] 

机构地区：[1]扬州市职业大学生物与化工工程学院,江苏扬州225009

出　　处：《福建轻纺》2024年第1期71-75,共5页The Light & Textile Industries of Fujian

基　　金：江苏省高校“青蓝工程”资助(苏教师函[2023]27号);江苏省现代教育技术研究2021年度课题——高职学生在线学习自我监控行为的引导与干预研究——以《无机化学》在线课程为例(项目编号:2021-R-90856);江苏省现代教育技术研究2021年度课题——高职院校《发酵工程》线上线下双渠道课程思政实践研究(项目编号:2021-R-91004)。

摘　　要：基于网络教学平台的在线学习是高等职业教育发展的一个重要趋势,在高职学生学习中发挥着越来越重要的作用。文章依托扬州市职业大学超星学习通网络教学平台,结合无机化学专业基础课在线学习的特点,通过问卷调查法对高职一年级学生在线学习自我监控能力的现状进行分析,并在此基础上,提出培养学生在线学习自我监控能力的策略。

关 键 词：网络教学平台 高职一年级学生 在线学习 自我监控能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]