系统观视角下的高中生物学单元教学设计与实践——以“细胞的结构与功能”单元教学为例  

作　　者：何佳潞 何志东 吴丹丹 

机构地区：[1]重庆市彭水县民族中学校 [2]清华大学附属中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第21期1-4,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：本文从系统观的视角出发,以北师大版高中生物学必修一第二章“细胞的结构与功能”为例,以细胞是一个最基本的生命系统为中心,从系统的不同结构出发,研究各项生命活动之间的相互联系,帮助学生形成系统观、结构与功能观等生命观念,为培养学生核心素养提供“桥梁”。

关 键 词：系统观 单元教学设计 结构与功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]