中药学类本科生贯通性实验设计与实践的探索  

作　　者：张培培[1] 陈晶鑫[1] 张阿玉 寇俊萍[1] 黄芳 

机构地区：[1]中国药科大学中药学院,江苏南京210009

出　　处：《时珍国医国药》2023年第10期2527-2529,共3页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：2021年中国药科大学教学改革研究课题(2021XJQN18)。

摘　　要：贯通性实验是中国药科大学为提高学生创新实践和综合应用能力,在中药学类高年级本科生中开设的一门创新性实验课程。其以学生为主体,以“中药”为核心,通过把科研成果转化为实验项目,组建跨学科的师资团队,采用开放自主的实验模式,体现“守正创新”的特色化实验内容,运用信息技术融入的教学方式和动态多元的过程性考核等,构建了完整系统贯通的实验课程体系。实践表明,贯通性实验取得了良好的教学效果,得到了师生的一致认可,是提升中药学人才培养质量的有益探索。

关 键 词：中药学 实验教学 教学改革 贯通性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]