围绕OBE理念的概率论与数理统计课程教学改革  

作　　者：付艳玲 张伟 

机构地区：[1]河南财政金融学院统计与数学学院 [2]河南财经政法大学数学与信息科学学院

出　　处：《丝路纵横》2024年第1期151-153,共3页

摘　　要：教学改革一直是教育领域关注的核心问题,特别是在文化教育领域,如何有效提升学生的动手实践能力和知识应用能力是一项重要研究课题。围绕OBE理念的概率论与数理统计课程教学改革是当前文化教育领域的一项重要研究。本文针对传统教学模式下学生缺乏动手实践能力、缺乏对知识的应用能力的问题,以OBE理念为指导,对概率论与数理统计课程进行了改革。通过设计启发学生学习兴趣的问题引导式教学模式、引入案例分析和实践操作等教学方法,培养学生的问题解决能力和实际应用能力,取得了显著成效。通过本研究,不仅推动了概率论与数理统计课程教学理念的变革,也为其他类似课程开展教学改革提供了新思路。

关 键 词：学生学习兴趣 知识应用能力 动手实践能力 教学改革 实践操作 问题解决能力 教学方法 引导式教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]