社区实习对医学本科生公共卫生知识影响的调查与研究  

Investigation and Research on the Influence of Community Practice on the Public Health Knowledge of Medical Undergraduates

作　　者：齐尧 王以新[1] 程雯[1] 王雷[1] 秦天霞[2] QI Yao;WANG Yixin;CHENG Wen;WANG Lei;QIN Tianxia

机构地区：[1]首都医科大学附属北京安贞医院第二门诊部,北京100101 [2]首都医科大学附属北京安贞医院教育处,北京100101

出　　处：《继续医学教育》2023年第12期101-104,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：目的 为了解社区实习对医学本科生公共卫生知识的影响,对学生进行预防医学和公共卫生相关知识的培训与研究。方法 在2021年5—6月对2017级临床医学专业和精神医学专业共62名本科生进行预防医学、公共卫生及突发公共卫生事件应急处置等相关内容培训并进行问卷调查。结果 临床医学和精神医学专业学生在本科期间都进行过公共卫生相关知识的培训。临床医学专业学生认为本次培训收获很大和较大的占93.33%,精神医学专业学生认为本次培训收获很大和较大的占92.59%。在本次培训中,临床医学专业的学生对个人防护(100%)、传染病防控(96.67%)、慢病防控(83.33%)、流行病学调查(83.33%)和应急演练(80.00%)专题评价较高,对中医治未病专题(73.33%)评价一般;精神医学专业学生对个人防护(88.89%)和传染病防控(85.19%)专题评价较高,对慢病防控(70.37%)、应急演练(70.37%)和流行病学调查(70.37%)专题评价一般,对和中医治未病(48.15%)专题评价较低。结论 临床医学和精神医学专业本科生对本次培训总体上都非常认可;临床医学专业学生对本次培训各项专题评价均高于精神医学专业学生;精神医学专业学生对本次培训部分专题评价较低。今后应根据学生不同专业的学习情况和职业规划,有针对性地调整教学方法与手段,以提高学习效果。

关 键 词：临床医学 本科生 精神医学 预防医学 公共卫生 社区实习 全科医学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]