指向关键能力培养的小学数学项目学习探索——以“体育中的数学”为例  

作　　者：张晓航 

机构地区：[1]江苏省太仓市沙溪镇归庄小学,江苏太仓215400

出　　处：《新课程研究》2023年第34期69-71,共3页New Curriculum Research

摘　　要：“让核心素养落地”是2022年版课程标准修订的工作重点。而项目学习已经成为落实学生核心素养的重要方式。数学项目学习是学生在学习数学学科概念和知识的基础上,以核心问题为引领,运用知识,解决问题。文章以“体育中的数学”这一项目学习为例,探究如何培养学生的持续探究力、具身参与力、成果展示表达力、问题解决合作力等关键能力。

关 键 词：小学数学 项目学习 关键能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]