高等医学教育课程改革及发展  

Curriculum Reform and Development of Higher Medical Education

作　　者：陈鹏[1] 于国英 黄萨[1] 秦彦国 Chen Peng;Yu Guoying;Huang Sa;Qin Yanguo(The Second Hospital of Jilin University,Changchun 130000)

机构地区：[1]吉林大学第二医院,长春130000

出　　处：《国际老年医学杂志》2024年第1期1-5,共5页International Journal of Geriatrics

基　　金：2021年吉林省高等教育教学改革研究项目(JLJY202161290298);2022年吉林省高等教育教学改革重点课题(JLJY202231879989);2022年吉林省高教科研课题立项(JGJX2022D28);2022年吉林省教育科学“十四五”规划课题(ZD22116);2021年度吉林大学研究生教育教学改革建设项目(2021JGY06);2021年吉林大学研究生教育教学改革研究项目(2021JGZ19);2022年吉林大学课程思政“学科育人示范课程”项目(SK2022119)。

摘　　要：医学教育作为培养医学人才的重要途径,如何顺应全球的医学发展,培养国际化的医学人才是新时代医学教育面临的新课题。医学课程改革作为医学教育改革过程中的核心内容,在医学教育的发展中起着不可替代的作用,因此如何在课程中融合各种教育理念及教育思想、结合各类教学方法及教学模式是培养符合新时代要求的多元化全面性高质量医学人才的重要课题。As an important way to cultivate medical talents,medical education is facing a new challenge in the new era of how to adapt to global medical development and cultivate international medical talents.As the core content of medical education reform,medical curriculum reform plays an irreplaceable role in the development of medical education.Therefore,how to integrate various educational concepts and ideas,combine various teaching methods and teaching modes in the curriculum is an important issue to cultivate diversified comprehensive high-quality medical talents in line with the requirements of the new era.

关 键 词：新医科 医学教育 课程改革 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.3[文化科学—高等教育学]