英语词汇释义学习中的误区及应对策略  

Misunderstandings and Countermeasures in English Vocabulary Interpretation Learning

作　　者：张清馨 Zhang Qingxin

机构地区：[1]扬州大学外国语学院,江苏扬州225000

出　　处：《英语教师》2023年第21期38-41,共4页English Teachers

基　　金：2021年度江苏省研究生科研创新计划课题“二语阅读中单词与文本整合的眼动实验研究”(项目编号:KYCX21_3175)的阶段性研究成果。

摘　　要：解释英语词汇含义和汉语解释的不对称性,即由于构词方式、命名法、文化等方面的不同,英语单词含义和汉语解释的不对称性主要体现为一个英语单词对应多个汉语解释和汉语解释不能准确描述词义。分析中国学习者在英语词汇含义学习中的误区。提出中国学习者可以通过建立英语词汇网络、了解目的语国家的文化、增加英语语言输入、参考英语词典上的释义、重视常用词的学习等途径建立英语的概念体系,减少母语在英语单词学习中的负迁移。

关 键 词：英语词汇 汉语解释 词汇学习 词汇释义 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]