大学英语教学中传统文化的传承与发展--评《中国传统文化与大学英语教学的融合与渗透研究》  

作　　者：杨玫芳 

机构地区：[1]南昌交通学院英语系

出　　处：《中国教育学刊》2023年第12期I0032-I0032,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：语言是文化的承载与表征,语言学习中应重视文化传承与发展。当前大学英语教学中对中国传统文化重视程度不够,既不利于大学生跨文化思维形成,亦不利于大学生综合文化素养的提升。为了培养具有传统民族文化底蕴,且拥有国际文化视野的新一代大学生,在大学英语教学中加强中国传统文化渗透是必要的,不仅可以提高大学生的人文素质,而且能促进中国优秀传统文化的传承与发展。文化意识作为英语学科核心素养之一,要求大学生在学习英语的过程中注重提升文化理解与分析能力,拥有更深刻的文化思维.

关 键 词：中国传统文化 传统文化渗透 中国优秀传统文化 综合文化素养 民族文化底蕴 跨文化思维 文化传承与发展 人文素质 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]