地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例  

Exploration of Problem-Based Teaching Practice Directed by Key Competences in Geograph y——Taking Chengdu Jintang Navel Orange Industry as an Example

作　　者：胡启华 何声军 Hu Qihua;He Shengjun

机构地区：[1]富顺第二中学校,四川自贡643200

出　　处：《地理教学》2024年第1期58-60,共3页Geography Teaching

基　　金：四川省中小学名师名校长工作室专项一般课题“学科核心素养理念下提升高中生地理实践力的策略研究”(项目编号:SCJG20B020)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文以成都金堂脐橙产业为教学明线,以培养学生地理学科核心素养为暗线,整合高中地理农业相关考点,基于金堂脐橙产业真实情境创设一系列探究问题。通过问题推动教学过程的有效开展,明线与暗线相辅相成,为一线地理教师落实学生核心素养的培育提供参考案例。

关 键 词：问题式教学 核心素养 高中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]