循文化根脉 审美韵所在——五下《月是故乡明》教学实录及评析  

作　　者：何捷 王伟 

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校 [2]广东省佛山市伦教羊额何显朝纪念小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第1期38-41,共4页

摘　　要：【教学流程】一、梳理“文中月”1.第一个挑战:读题目,品月味。师:同学们,这一课预习过了吗?我现在来考考你。第一个挑战:读一读题目。生:月是故乡明。

关 键 词：月是故乡明 教学实录 教学流程 文化根脉 读题目 读一读 挑战 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]