“双减”背景下,如何上好体育课  

作　　者：王树伟 赵金阳[2] 

机构地区：[1]北京市密云区北庄中学 [2]北京市第八十中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第1期92-92,共1页Beijing Education

摘　　要：“双减”背景下,“减负提质”成为义务教育发展的基本要求,这对体育教师提出了更高的要求,强化了体育课的实效性。那么,如何上好体育课?

关 键 词：减负提质 上好体育课 体育教师 义务教育发展 实效性 背景 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]