义务教育发展

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打造农村示范教学点 走好乡村教育振兴路
《河北教育(德育版)》2025年第1期41-41,共1页刘永奇 
乡村小规模学校作为中国教育系统的“神经末梢”,对于义务教育发展始终发挥着重要作用。由于地理、经济等因素,乡村微小教学点面临着教育资源相对不足、师资力量薄弱等困难,逐渐成为社会关注的新的焦点。涉县是邯郸市唯一的一个全山区县...
关键词：乡村教育 教学资源 教学点 教育资源 义务教育发展 乡村小规模学校 分布不均匀 山区县 
新时代义务教育发展方式变革:历程、逻辑与进路
《教育研究与实验》2024年第6期3-12,共10页阮成武 余圆圆 
国家社会科学基金2021年度教育学一般课题“新时代美好生活观引领的高质量教育发展进路研究”(21BKS018)的研究成果。
新时代义务教育发展方式变革,是在新发展理念引领下实现义务教育发展要素组合形成的关系形态和运行模式的调整优化过程。其中,优质均衡发展凸显义务教育本质属性和本体价值,是在业已形成的政策和法律保障体系下,按照义务教育发展自身逻...
关键词：义务教育 教育发展方式 优质均衡 城乡一体化 
靖远县义务教育学校教育集团化办学的现状和优势综述
《漫科学（科学教育）》2024年第11期157-159,共3页李常胜 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区专项课题“县域内以集团化办学促动农村义务教育优质发展研究——以大芦中学教育集团为例”(课题编号:GS[2023]GHBZX344)。
靖远县作为西部的教育大县和文化大县,在新时期面临着县域教育发展的机遇与挑战并存的局面。针对当前的教育形势,教育行政部门与学校需紧抓发展机遇、审时度势,积极探索并形成适应县域特色的教育发展路径,这成为靖远县当前教育发展的关...
关键词：县域教育 集团化办学 义务教育发展 
城乡融合推进县域义务教育质量提升
《教书育人（校长参考）》2024年第10期1-1,共1页于海波 
日前,教育部在江苏南京召开了2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会。会议指出,要引导各地将义务教育发展的重点转移到内涵发展和质量提升上来。长期以来,乡村教育是教育发展的短板。为补齐乡村教育短...
关键词：乡村教育 质量提升 义务教育发展 城乡教育 教育督导 江苏南京 县域义务教育 义务教育优质均衡发展 
山东省潍坊市昌邑市围子初级中学校长姜勇:见证义务教育发展迈向“优质均衡”
《民生周刊》2024年第15期32-35,共4页罗燕 
“让教育的温暖浸润每个炊烟升起的村落。”来到山东省潍坊市昌邑市围子初级中学(以下简称“围子中学”),首先映人眼帘的是学校实验楼外墙上的这句话。这是围子中学校长姜勇的理想,也是他正在做的事情。从体育教师到校长,35年来,姜勇一...
关键词：初级中学 优质均衡 一所 中学校长 义务教育发展 山东省潍坊市 实验楼 昌邑市 
乡村振兴战略背景下广西农村义务教育发展路径研究被引量：1
《边疆经济与文化》2024年第6期60-63,共4页冯飞鹏 韦琼华 
国家社会科学基金项目“桂滇黔民族地区农业科技助力小农户持续增收的路径研究”(23XMZ023);2022年桂林旅游学院校级科研项目“文旅投资对缩小广西地区收入差距的影响机制与对策研究”(2022B11);2023年广西教科规划项目“乡村振兴战略背景下广西农村义务教育发展的阻碍因素与提升路径研究”(2023B169);2023年桂林旅游学院教改项目“新文科建设背景下应用型本科院校财务管理专业人才培养质量提升路径与实践研究”(2023XJJG007)。
随着乡村振兴战略的实施,广西农村义务教育的发展已成为现实需求,深入探讨广西农村义务教育发展的阻碍因素和提升路径,契合当下时代发展之需要。通过考察广西农村义务教育发展的现状与问题及其发展的阻碍因素,提出乡村振兴战略背景下广...
关键词：乡村振兴战略 广西农村 义务教育发展 阻碍因素 
多举措推进义务教育优质均衡发展
《云南教育（视界）》2024年第9期4-4,共1页
《中国教育报》消息日前召开的国务院常务会议强调,要以提升办学条件、教育质量和人民群众满意度为工作重点,不断缩小区域、城乡、校际、群体教育差距,办好更加公平更高质量的义务教育。要适应人口变化和新型城镇化进程,前瞻研判义务教...
关键词：《中国教育报》 教育差距 更高质量 资源配置 义务教育经费 倾斜力度 义务教育优质均衡发展 义务教育发展 
从基本均衡向优质均衡迈进——我国多举措部署推进义务教育优质均衡发展
《财会学习》2024年第10期I0003-I0003,共1页
新华社北京3月12日电(记者杨湛菲、徐壮)办好义务教育事关每个家庭切身利益,关系国家和民族未来。12日召开的国务院常务会议强调,要以提升办学条件、教育质量和人民群众满意度为工作重点,不断缩小区域、城乡、校际、群体教育差距,办好...
关键词：优质均衡 教育差距 更高质量 资源配置 义务教育经费 倾斜力度 义务教育发展 基本均衡 
优质均衡:义务教育发展的时代转换、学理阐释与现实指向被引量：1
《高等学校文科学术文摘》2024年第1期131-132,共2页柳海民 杨宇轩 张晓梅 
一、社会供给:义务教育优质均衡发展的必要前提在义务教育优质均衡发展三个基本模态下,社会供给在资源配置、制度供给和区域发展三方面呈现着不同的特征。由过渡性优质向超越性优质发展过程中,资源配置呈现如下特点。首先,教育资源来源...
关键词：优质均衡 资源配置 教育资源 满足度 社会供给 多元参与 制度供给 总体特点 
“双减”背景下,如何上好体育课
《北京教育（普教版）》2024年第1期92-92,共1页王树伟 赵金阳 
“双减”背景下,“减负提质”成为义务教育发展的基本要求,这对体育教师提出了更高的要求,强化了体育课的实效性。那么,如何上好体育课?
关键词：减负提质 上好体育课 体育教师 义务教育发展 实效性 背景 
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