让数学素养扎根于课堂 让课堂教学服务于素养  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区先锋初级中学

出　　处：《中学数学》2024年第2期88-89,共2页

摘　　要：当下培养学生数学核心素养是数学教学的一个热词.在素质教育的背景下,若想将培养学生数学核心素养落到实处,应将其融于数学教学活动中,通过创设合理的教学情境引导学生积极思考、主动探索.同时,教师要为学生创设一个平等、和谐的学习氛围,让学生在互动交流中更好地理解知识、应用知识,提升教学有效性.

关 键 词：数学核心素养 教学情境 互动交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]