技校班主任谈心教育有效性对策探索  

作　　者：邓小玲 

机构地区：[1]佛山高明技师学院

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第1期90-91,122,共3页

摘　　要：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业学校的学生能否成才,除了任课老师在知识和技能方面对学生施以悉心的教导外,更离不开班主任老师与班级学生间开诚布公的有效沟通与毫无芥蒂倾心交流,即谈心教育。

关 键 词：国民教育体系 班主任老师 多样化人才 任课老师 谈心教育 就业创业 技术技能 人力资源开发 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]