时空观念指导下的历史学习  

作　　者：王江 杨雪琴 

机构地区：[1]江苏省宜兴市教师发展中心 [2]江苏省宜兴市外国语学校

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2023年第12期58-60,共3页

摘　　要：运用科学的方法进行历史学习有助于学生在加深对历史认识和理解的过程中形成历史思维能力,帮助学生更好地面对当下的世界。因此,在历史学习过程中,我们不仅要学会记忆历史知识,更要形成从不同视角进行分析和解读的能力。我们需要反思历史是如何影响我们现在的生活的,也需要思考现在又会对未来产生什么样的影响。

关 键 词：历史思维能力 时空观念 反思历史 科学的方法 认识和理解 记忆历史 不同视角 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]