思政教育融入高职专业课教学的探索——以园艺植物种苗生产技术为例  

作　　者：尹恩[1] 李东林[1] 张娜娜[1] 李琳[1] 

机构地区：[1]阜阳职业技术学院生化系,安徽阜阳236031

出　　处：《特种经济动植物》2024年第1期197-200,共4页Special Economic Animal and Plants

基　　金：阜阳职业技术学院提质培优行动计划项目-职业教育精品在线开放课程《种苗生产技术》;安徽省教育厅质量工程项目,《设施园艺技术》高水平教材,项目编号2022gspjc050。

摘　　要：思政元素融入专业课教学,是高职院校实现立德树人根本任务的必然要求,关系到如何实现高职教育育人的职能,对新型人才培养具有重要的现实意义。以园艺植物种苗生产技术课程为例,从增强教师人格魅力、注重历史题材、重视实践课设计、正确使用新媒体、优化教学方法和教学评价指标等几个方面,对园艺植物种苗生产技术课程思政开展实践进行总结,以期为园艺、园林等相关涉农类专业课程思政改革提供参考。

关 键 词：思政教育 园艺植物 种苗生产技术 思政元素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]