体验成功 唤回自信  

作　　者：张东宇 刘双娜 

机构地区：[1]北京市第八中学,100033

出　　处：《班主任》2024年第1期68-69,共2页

摘　　要：言语鼓励:一次失败的谈话。小A身高1米8,身板笔直,即便如此,他仍然是班里最不起眼的学生。课堂上,小A很少发言,即便被提问,回答问题的声音也非常小。课下,小A的社交圈子也不大,只和几位男生一起打球,很少成为班级的焦点。经过一段时间的观察,我发现小A其实有很多闪光点。

关 键 词：体验成功 闪光点 课堂 班级 鼓励 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]