职业教育:世纪之交的全球变革——《变革的影响:九国职业教育与培训体系比较研究》书评  

作　　者：赵陶然 

机构地区：[1]北京师范大学,北京100875

出　　处：《职业教育》2023年第27期74-80,共7页Vocational Education

摘　　要：由澳美学者合著的《变革的影响:九国职业教育与培训体系比较研究》一书,基于对世界范围内九个国家职教发展及其变革状况的细致汇总,不仅为澳大利亚职业教育与培训体系及其制度建设提供了有建设性的发展经验,更因其跳出职教看职教的宏大视野,对我国职教的变革与发展而言同样拥有宝贵的借鉴价值。该书在确立了三大比较维度的基础上,对九个国家的职业教育与培训体系进行系统比较,并较为全面地呈现出其各自变革的现状、特色与问题之所在,最终提炼出世纪之交九国职教变革的共同趋势,这对我国职教的改革与发展而言颇有裨益。面对当今世界百年未有之大变局,我国职业教育的现代化发展与变革需要汲取有益的国际智慧,积极把握职业教育研究“变”与“不变”的动态矛盾,并勇于在新历史起点上创造新的变革,以在求同存异的基础上找寻真正适合自身的发展道路。

关 键 词：职业教育 全球变革 比较研究 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]