仪器分析教学中课程思政教育的探讨  

Discussion on Ideological and Political Education in the Course of Instrumental Analysis Teaching

作　　者：周晋[1] 陈慧[1] 吴月峰 吴萍[1] Zhou Jin;Chen Hui;Wu Yuefeng;Wu Ping(College of Pharmacy,Hunan University of Chinese Medicine,Changsha,410208,China)

机构地区：[1]湖南中医药大学药学院,湖南长沙410208

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第1期157-159,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“独立学院《药物分析》信息化教学体系的构建研究”(编号:HNJG-2021-1323);湖南省学位与研究生教学改革研究项目“融合思政教育的创新型中药专业人才培养模式研究”(编号:2021JGYB122);湖南省研究生优秀教学团队“中药品质评价研究生教学团队”(编号:湘教通[2019]370号);全国中医药研究生教育研究课题“应用型大学专创融合协同育人模式的构建与实践研究:以中药专业创新型研究人才培养为例”(编号:YJS-YB-2023-47);湖南中医药大学学位与研究生教学改革研究项目“专创融合创新型药类研究生培养模式研究”(编号:2023-7)。

摘　　要：以仪器分析课程融入思政教育的意义、途径为切入点,深挖其中蕴含的思政元素,增强思政教育和专业课教学之间良性互动、共同发展、相辅相成的教学作用,使学生具备药学从业人员的职业道德和科研精神,以及崇高的人文素养和绿色环保意识。This paper takes the great significance and ways of integrating the ideological and political education into the instrumental analysis course as the breakthrough point,digs deep into the hidden ideological and political elements,and enhances the positive interaction,common development and complementary teaching effect of ideological and political education and professional teaching.So students are cultivated with professional ethics,scientific research spirit,lofty humanistic quality and green environmental protection consciousness of pharmaceutical practitioners.

关 键 词：仪器分析 课程思政 专业课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] R9[文化科学—教育学]