初中化学课堂小组合作学习模式的构建探索  

作　　者：李新春[1] 

机构地区：[1]甘肃省静宁县威戎中学,甘肃平凉743403

出　　处：《数理化解题研究》2024年第2期128-130,共3页

摘　　要：近年来,小组合作学习在化学教学中逐渐得到广泛应用,为学生主动学习、思考和交流提供了平台,对提升学生综合能力大有裨益.因此,教师要重视研究初中化学课堂中小组合作学习模式的构建策略,提升初中化学教学质量.本文据此研究了小组合作学习模式.

关 键 词：小组合作学习 学习模式 初中化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]