农林高校“林木育种学”课程思政的探索与实践  

Exploration and Practice of Ideological and Political Design in the Course of"Forest Tree Breeding"in Agricultural and Forestry Universities

作　　者：马凯恒 杨桂燕 MA Kai-heng;YANG Gui-yan

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西咸阳712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第3期65-67,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：陕西省教育科学规划课题“新农科背景下林学专业认知体系优化研究”(SGH20Q205);教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下农林高校实践平台建设”(202102126090)。

摘　　要：课程思政是涉农高校提升卓越农林人才培养质量的关键,是培养学生“一懂两爱”、“三农”情怀和助力乡村振兴实践能力的重要手段。文章从“林木育种学”自身学科特点出发,在阐述课程开展思政教育必要性和紧迫性的基础上,通过完善课程思政机制建设,打造西农特色思政案例库,提升教师教学实践能力等方面对课程思政教育模式进行了探索,形成了特色突出、成效显著的课程思政教学体系,以期为农林相关专业课程思政教学提供参考。

关 键 词：农林高校 林木育种学 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]