提质培优高职人文艺术教育现状与路径研究  

Research on Current Situation and the Path to Improve Humanities and Arts Education in Higher Vocational Colleges

作　　者：薛峰 Xue Feng

机构地区：[1]宣城职业技术学院,安徽宣城242000

出　　处：《铜陵职业技术学院学报》2023年第4期11-17,共7页Journal of Tongling Vocational & Technical College

基　　金：安徽省教育厅安徽高校人文社科重点项目“皖东南民间工艺融入幼儿园美术课程实践研究——以宣城第六幼儿园为例”(SK2018A0883);安徽省教育厅安徽省高等学校哲学社会科学重点项目“高职人文艺术教育现状与对策研究”(2022AH052776);宣城职业技术学院质量工程教学研究重点项目“高职院校美育实施路径与方法研究”(2021jyxm02)。

摘　　要：新时期我国高等职业教育处于由规模向质量发展转型的关键期。人文艺术教育是高职院校实施美育和全面提升学生综合素养的主要途径,直接影响高职院校全方位、可持续发展高技能复合型人才的培养质量,同时,人文艺术教育也是高职院校校园文化建设的重要组成部分。本文在阐释国内外高等院校人文艺术教育现状的基础上,列举高职院校人文艺术教育目标与教学内容,并进一步提出高职院校实施人文艺术教育的路径。

关 键 词：高职院校 人文艺术教育 实施路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]