毕节市赫章县哲庄镇中心小学:“N+131”劳动教育模式的构建与实践  

作　　者：无 

机构地区：[1]毕节市赫章县哲庄镇中心小学

出　　处：《贵州教育》2023年第6期16-17,共2页

摘　　要：在这里,学生每周至少有1课时的劳动教育课、每学期有一次劳动教育考核;在这里,学生会参加各种劳动实践教育活动,如到天麻基地了解天麻种植知识、到绿茶基地亲自动手体验制作绿茶的过程……这一切,皆源自毕节市赫章县哲庄镇中心小学推行的一套“N+131”劳动教育模式。“N”指多元化的劳动教育实践项目。包括:学工类劳动实践、学农类劳动实践、商业类劳动实践、服务类劳动实践、创作类劳动实践、养殖类劳动实践、烹饪类劳动实践。

关 键 词：中心小学 劳动实践 教育考核 学生会 赫章县 毕节市 养殖类 构建与实践 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]