中学英语教师自主发展策略探究  

作　　者：容新霞 马亚芳 

机构地区：[1]甘肃天水市第五中学,741000 [2]甘肃天水市秦州区牡丹中心小学,741000

出　　处：《中学教学参考》2023年第36期57-60,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’与‘人机对话’考试双重背景下初中英语听说能力培养实践研究”的成果之一,课题立项号:GS[2022]GHB1234。

摘　　要：中学英语教师自主发展是时代发展的必然要求、是教育教学改革的内在诉求、是对抗语言磨蚀的有效途径、是教师专业化发展的根本要求。文章详细阐述了中学英语教师自主发展的有效策略是坚持英语阅读,加强英语语言思维训练;探索反思性教学;用好用精优质网络资源;培养微习惯,为教师的专业素质提升和自主发展提供可参考的建议。

关 键 词：中学英语教师 自主发展 必要性 有效策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]