三读“清贫” 入“情”三分 以文化人——《清贫》(五下)教学及评析  

作　　者：杨修宝 黄国才[2] 

机构地区：[1]黑龙江教师发展学院 [2]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《小学语文教学》2024年第1期111-116,共6页

摘　　要：革命文化题材类课文承载着反映理想信念、爱国情怀、艰苦奋斗、无私奉献、顽强斗争和英勇无畏等革命传统,是培养学生爱党爱国爱社会主义的重要载体。革命文化类课文的教学,教师必须坚定信念、又动真情,引导学生认真潜人故事,努力走近时事,进而走进人物内心,以情激情,方能实现以文化人、培根铸魂,提升学生核心素养的目标。

关 键 词：以文化人 三读 学生核心素养 爱国情怀 以情激情 重要载体 无私奉献 人物内心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]