基于“岗课赛证”融合的“建筑结构”课程标准的制定——以建筑工程技术专业为例  

作　　者：乔丹[1] 马鹏 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,陕西咸阳712100 [2]中冶地集团西北岩土工程有限公司,陕西西安710119

出　　处：《科技风》2024年第4期10-12,共3页

基　　金：杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目《“岗课赛证”融合的〈建筑结构〉课程教学改革研究——以建筑工程技术专业为例》(项目编号:JG22017)。

摘　　要：课程是职业教育人才培养的载体。要实现“建筑结构”课程“岗课赛证”融合的职业教育模式,必须构建以行业市场需求为导向、以大职教观为核心的课程体系。课程标准是课程建设之纲,文章结合“建筑结构”课程教学现状,以“以岗定课、以赛促课、以证融课”为出发点,从课程教学目标的确定、教学内容的选取以及教学模式的改革等方面探究了课程标准的制定,为“岗课赛证”融合育人模式下的“建筑结构”课程教学改革奠定了基础。

关 键 词：“岗课赛证”融合 课程标准 建筑结构 建筑工程技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]