定向生和非定向生学业现状及自主学习能力差异调研  

作　　者：兰庆涛 董刚 周钟灵 余舒桓 

机构地区：[1]杭州师范大学人文学院,杭州311121 [2]杭州师范大学医学院,杭州311121

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第2期2-5,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：通过问卷调查,对国内某高校定向生与非定向生的学业现状以及自主学习能力进行抽样问卷调查,分析定向委培生学习情况的特殊性,并尝试提出一些可行性措施。委培单位应重视定向生的学习现状,加强思想教育;高校应加强监督,完善教学管理制度;定向生自身应注重专业能力培养,提高综合素质,全面发展。

关 键 词：定向生 自主学习能力 学习动机 

分 类 号：G655[文化科学—教育学]