基于创新创业需求的车辆拆装实训课程实践教学模式研究  

作　　者：修瑞仙 袁靖萱 

机构地区：[1]长春师范大学工程学院,长春130032

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第2期127-129,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2021年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“基于创新创业需求的拆装实训类课程实践教学模式研究”(基金编号:GH21173)。

摘　　要：具有良好工程实践能力、创新精神的工程技术人才是经济社会发展的有力保障。拆装实训课程以培养学生实践动手能力为教学目标,旨在提高学生工程实践能力和创新能力。通过构建拆装实训课程实践教学体系,管理体系,评价体系,信息反馈系统对拆装实训课程进行改革,以激发学生的学习热情,提高学生的实践动手能力,创新创业能力。

关 键 词：创新创业 拆装实训课程 教学模式 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]