高职海洋装备类专业“多维渗透式”课程思政育人研究  

作　　者：李云[1] 汤婧[1] 

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021

出　　处：《西部素质教育》2024年第3期50-53,共4页Western China Quality Education

基　　金：浙江国际海运职业技术学院2022年度教学研究项目“高职海洋装备类专业‘多维渗透式’课程思政育人研究”(编号:xjjg202219);2021年浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(高职)“实训类课程的隐性渗透式思政教育方法探索与实践--以‘船体放样’课程为例”(编号:155)。

摘　　要：文章首先阐述了高职院校课程思政育人现状,然后分析了高职海洋装备类专业课程思政育人特色,接着提出了高职海洋装备类专业“多维渗透式”课程思政育人思路,最后论述了高职海洋装备类专业“多维渗透式”课程思政育人路径。

关 键 词：课程思政 海洋装备类专业 “多维渗透式” 高职 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]