李云

作品数：22被引量：42H指数：4
导出分析报告
供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
发文主题：调节装置船舶高职船体支撑杆更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
发文期刊：《物流工程与管理》《造船技术》《西部素质教育》《湖南邮电职业技术学院学报》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划舟山市科技计划项目浙江省科技厅公益技术研究工业项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职海洋装备类专业“多维渗透式”课程思政育人研究
《西部素质教育》2024年第3期50-53,共4页李云 汤婧 
浙江国际海运职业技术学院2022年度教学研究项目“高职海洋装备类专业‘多维渗透式’课程思政育人研究”(编号:xjjg202219);2021年浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(高职)“实训类课程的隐性渗透式思政教育方法探索与实践--以‘船体放样’课程为例”(编号:155)。
文章首先阐述了高职院校课程思政育人现状,然后分析了高职海洋装备类专业课程思政育人特色,接着提出了高职海洋装备类专业“多维渗透式”课程思政育人思路,最后论述了高职海洋装备类专业“多维渗透式”课程思政育人路径。
关键词：课程思政 海洋装备类专业 “多维渗透式” 高职 
实训类课程的隐性渗透式思政教学方法探究——以船体放样课程为例
《对外经贸》2022年第12期130-133,共4页汤婧 李云 
2021年浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(高职)“实训类课程的隐性渗透式思政教育方法探索与实践——以《船体放样》课程为例”(项目编号:155)。
职业教育中实训类课程占比较大,其开设目的是为了让学生能够掌握对接岗位的专业技术能力和职业综合素质,为了职业教育的提质培优,抓牢实训类课程的思政建设尤为重要,在实训类课程中开展思政教育可以让学生树立正确的职业道德和工作作风...
关键词：课程思政 渗透式 实训类课程 船体放样 
基于有限元分析的船舶结构设计被引量：10
《舰船科学技术》2022年第6期40-43,共4页李云 张栋 
舟山市科技项目(2019C31059)。
采用Ansys有限元分析平台构建全船模型,通过插值和网格划分2种方法划分模型网格,并在不同载荷情况下,通过3种力学方程模拟和校核船舶模型的抗损程度以及承载强度,分析船舶结构性能,完成船舶模型结构尺寸优化。结果显示:该方法能够获取...
关键词：有限元分析 船舶制造 结构设计 全船模型 不同载荷 承载强度 
大型邮轮典型舱室气流分布及污染物传播数值模拟被引量：1
《舰船科学技术》2022年第5期37-44,共8页汤婧 苏菁 卓宏明 李云 庞君 
本文基于计算流体力学(CFD)方法,采用RNG k-ε湍流方程,对大型邮轮典型4人舱室气流分布及污染物传播进行数值模拟研究。对比4种典型气流组织形式下舱内气流分布性能的优劣,以及人员进行一次咳嗽后液滴在空气中的传播规律。研究表明:散...
关键词：CFD 气流分布性能 通风模式 污染物传播 
传统技艺类非物质文化遗产活态传承研究被引量：2
《合作经济与科技》2022年第8期117-119,共3页汤婧 李云 
2021年度舟山市社会科学一般研究课题:“‘四个舟山’背景下传统技艺类非物质文化遗产传承研究——以传统木船制造技艺为例”。
随着现代化工业朝着大型化和智能化发展,传统木船制造技艺的保存和发展受到极大冲击。作为拥有悠久木船文化的舟山,在实现“四个舟山”建设过程中非常注重对非物质文化遗产的传承。实现非遗技艺传承可持续性最有效的方式是活态传承,依...
关键词：非遗 传统木船制造技艺 活态传承 传承人 
高职院校劳动教育融入专业教育的对策研究被引量：9
《对外经贸》2021年第8期149-151,共3页李云 
2019年浙江省教育科学规划研究课题《将非物质文化遗产传承与高职学生工匠精神培育相融合的探索与实践--以舟山木船制造技艺为例》(项目编号:2019SCG245)。
新时代高职教育必须将劳动教育作为专业教育的重要内容,培养具有"劳动精神"的高素质技术技能人才,全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,改革专业人才培养方案,构建"劳动教育+专业教育"的课程体系,开展"劳动+专业...
关键词：新时代 高职 劳动教育 劳动精神 专业教育 
基于VB的船舶设计指导系统的研究与开发被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第19期14-17,共4页李云 张栋 王俊武 
2019舟山市公益科技项目“重大海损船船体修理工艺研究与应用”(2019C31059);浙江省教育厅校企访工合作项目(FG2014175)。
船舶设计工作直接影响船舶质量的好坏,从事船舶设计的技术人员需以船舶行业的《规则》和《规范》等为依据进行设计。根据多年的船舶设计经验,对不同船型送审图纸设计需满足的《规则》和《规范》以及注意事项进行归类研究的基础上,研究...
关键词：船舶设计 VB 规则 规范 指导系统 
流固耦合的船舶结构强度分析被引量：3
《舰船科学技术》2021年第14期1-3,共3页董明海 赵陈 郭永升 李云 徐明伟 
浙江省科技厅基础公益研究计划项目(LGG1809002);舟山市公益类科技项目(2019C31059)
常规方法构建船舶结构有限元模型时,对模型施加的流场绕流压力不充分,导致结构应力应变数值模拟精度较差。针对这一问题,设计流固耦合的船舶结构强度分析方法。建立船舶有限元模型,网格划分船体和流体区域,计算船体波浪水槽参数,模拟船...
关键词：船体结构 绕流场 有限元模型 应力应变 
基于“虚实结合”的“船体生产设计”课程教学设计及改革路径被引量：1
《宁波工程学院学报》2020年第4期114-119,共6页董明海 郭哲璐 李同兰 李云 王俊武 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180853)。
为使高职类船舶工程技术专业学生能在有限的课时内学好“船体生产设计”课程,让学生能够学以致用,结合企业生产的实际,论述了“虚实结合”在专业课程教学中实施的优势,提出贯穿“虚实结合”的教学实施方案设计思路及教学改革的有效路径...
关键词：虚实结合 职业教育 专业技能 
非遗传承与高职学生“工匠精神”培育研究被引量：4
《合作经济与科技》2020年第21期130-132,共3页李云 汤婧 庞君 陈倩清 
2019年浙江省教育科学规划研究课题:“将非物质文化遗产传承与高职学生工匠精神培育相融合的探索与实践——以舟山木船制造技艺为例”(编号:2019SCG245)。
依托高校人才培养的教育优势,以工匠精神培养为核心,将舟山“木船制造技艺”非遗项目引入校园,探索非遗传承与人才培养的路径,创新人才培养模式,建立非遗传承基地,培育一批有“木船制造技艺”的准传承人,能够使“非遗项目、传承人、基...
关键词：高校 工匠精神 非遗项目 传承人 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部