信息化背景下高职高专英语课程思政实施路径探究  

An Exploration of the Implementation Path of Ideological and Political Education in Higher Vocational English Courses under the Background of Informatization

作　　者：余丽霞 温雪金 Yu Lixia;Wen Xuejin

机构地区：[1]赣南卫生健康职业学院,江西赣州341000 [2]赣南师范大学外国语学院,江西赣州341000

出　　处：《英语教师》2023年第22期13-15,19,共4页English Teachers

基　　金：江西省高校人文社会科学2019年规划项目“信息化语境下高职英语生态课堂建构研究”(项目批准号:JY19108);教育部职业院校外语类专业指导委员会2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究重点课题“高职公共英语课程思政的对策研究”(课题编号:WYJZW-2022-20-0123)的阶段性成果之一。

摘　　要：在阐述推进英语课程思政建设的重要性的基础上,探讨信息化背景下高职高专英语课程思政的实施路径。提出挖掘思政元素,丰富教学内容;实施混合式教学,创新思政融入方式;开发第二课堂,实现协同育人;改革评价体系,开展多元评价的路径。认为在数字化时代,教师应借助信息技术,将思想政治教育有效贯穿英语课程教学全过程,实现学科育人功能,推动高职高专英语课程思政建设朝着更加高效、智慧的方向发展。

关 键 词：信息化 英语课程 课程思政 高职高专 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]