基于《黄河文化融入高校思想政治教育研究》探索文化自信视角下黄河文化融入高校思政教育的价值与路径  

作　　者：贾红国[1] 邵文恰[1] 

机构地区：[1]沧州职业技术学院

出　　处：《人民黄河》2024年第2期I0002-I0002,共1页Yellow River

摘　　要：作为塑造文化自信的主阵地,当前高校思政教育存在资源同质化、教学单一化等问题,限制了思政教育的育人作用发挥。黄河文化作为中华民族的根与魂,是展示中国智慧、传承民族文化、坚定文化自信的重要根脉,将其融入高校思政教育,是传承黄河历史文脉的重要抓手,也是促进思政教育以文育人的有效举措。《黄河文化融入高校思想政治教育研究》一书以融合教育为切入点,在阐述黄河文化的内涵、特点和时代价值的基础上,深入分析黄河文化融入高校思政教育的理论基础、内在逻辑、现实动因、模式建构和路径选择,为挖掘黄河文化蕴含的思政教育功能、讲好“黄河故事”、延续历史文脉提供了有效的理论参考和实践参考。

关 键 词：高校思政教育 育人作用 融合教育 文化自信 文化融入 以文育人 现实动因 历史文脉 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G122[文化科学—教育学]