“核心素养”视域下中外体育师资培养教学组织过程比较及启示  

Comparison and Enlightenment of Teaching Organization Process of P.E.Teacher training between China and Foreign Countries from the Perspective of"Core Literacy"

作　　者：马忠利[1] 陈晓立 MA Zhongli(College of Physical Education and Health,Zhaoqing University,Zhaoqing 526061,Guangdong,China)

机构地区：[1]肇庆学院体育与健康学院,广东肇庆526061

出　　处：《体育科技》2023年第6期128-130,133,共4页Sport Science and Technology

基　　金：肇庆学院教改项目(zlgc202050):中外体育师资培养教学组织过程比较及我校体教专业人才培养探索;肇庆教育发展研究院重点项目(ZQJYY2018018):学科核心素养视域下中学体育与健康课程育人价值完善;省级大学生创新创业训练项目(项目编号:S202210580036X):腾飞青少年体艺培训中心。

摘　　要：比较分析西欧、俄罗斯、中国高校体育师资培养的教学组织过程,找出课程设置、教学方式、实习形式、实践安排、考核办法等方面的可引思之处,为“核心素养”背景下我国体育师资培养教学组织过程的高质发展提出建议。

关 键 词：体育师资培养 教学组织过程 西欧 俄罗斯 中国 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]