数字经济背景下浙江省高职学生创新创业能力提升途径探讨  

作　　者：颜谢霞[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《上海商业》2024年第1期185-187,共3页Shanghai Business

基　　金：2022年浙江省中华职业教育科研项目课题,数字经济背景下浙江高职学生创新创业能力提升路径研究(项目编号:ZJCV2022Cl3)。

摘　　要：在数字经济背景下,浙江省高职学生的创新创业能力提升面临着新的契机。数字经济的发展,不仅促进了我国的产业升级和经济的飞速发展,还为当代大学生的创新创业提供了更多的机会。浙江省作为“数字中国”战略的实践先行者,具有较好的数字经济发展基础和创新创业环境。文章通过研究分析浙江省数字经济建设成果和未来展望,明确了浙江省高职学生创新创业能力提升途径,并制定了一系列有助于本地高职院校调整育人结构、双创教育模式,以及培养创新创业人才的政策措施。希望可以通过以上措施,有效地提升浙江省高职学生的创新创业能力,为学生未来发展奠定基础、为创新驱动发展战略实施提供人才支撑,进而拉动浙江省乃至全国的经济社会发展,为建设社会主义现代化强国做出贡献。

关 键 词：数字经济 浙江省 高职院校 双创教育 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]