基于信息化技术的小学音乐合唱教学模式研究  

作　　者：季梦媛 

机构地区：[1]南京市紫金小学,江苏南京210049

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第S02期49-51,共3页

摘　　要：小学音乐教学中,合唱是非常关键的一环,它能够增强学生的乐感,提高学生的团队合作能力,提升学生的集体荣誉感,为学生的全面发展奠定坚实基础。为切实提升小学生的音乐学习成效和合唱水平,教师必须遵循《义务教育音乐课程标准》的要求,在教学过程中强化对学生合唱技能的训练,并合理运用信息技术来激发学生的合唱兴趣。同时,教师可以开展微课教学,加强情感教育的融入,为学生营造良好的学习氛围,以确保课堂教学的实效性。

关 键 词：信息化技术 小学音乐 合唱教学模式 运用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]