激趣策略在高中政治教学中的应用探究  

作　　者：岳智喜 翟盈丽 

机构地区：[1]山东省桓台第一中学 [2]山东财经大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第22期53-54,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：高中政治课堂上要营造良好的学习氛围,让学生产生主动学习意愿,通过课堂的教学互动,丰富教学内容。让学生参与课堂讨论、辩论、展示等多样性的教学活动,提升学生对学科的学习积极性;给学生呈现鲜活的高中政治课程,增强教学的科学性、灵活性、趣味性。

关 键 词：激趣策略 高中政治 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]