培养小学生英语阅读习惯的绘本教学探讨  

作　　者：乔婕 

机构地区：[1]山东省淄博市周村区王村镇中心学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第22期106-108,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：新课标下的小学英语教学,通过实施绘本教学,能有效激发小学生英语阅读兴趣,提高小学生英语阅读能力,培养小学生英语阅读习惯。运用实践探究法,提出绘本教学策略:明确阅读教学目标,选择丰富多元的绘本,创设情境激发兴趣,指导学生阅读方法,引入自主阅读任务,开展合作阅读活动,组织阅读分享活动,科学实施阅读评价。教师基于学情采取这些策略,能有效提高绘本教学效果,引领学生积极主动阅读,培养小学生英语阅读习惯。

关 键 词：小学英语 阅读习惯 绘本教学 阅读方法 阅读活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]