大美育背景下幼儿园名画欣赏的实践与思考——以丰子恺漫画《爸爸回来了》为例  

作　　者：崔雯婷 张冉冉 

机构地区：[1]山东省济宁市实验幼儿园

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第22期141-143,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：在促进素质教育深化发展的过程中,关于美育方面的研究取得了极大的成就。“为生活为艺术”大美育理念的提出,更是为美育的改革与发展指明了正确的方向。而幼儿园教育作为启蒙教育,对于幼儿身心的健康成长和可持续性发展具有重要的奠基作用。因此,在大美育背景下的幼儿园美育教育中,教师就应积极践行“以美育人、以美化人、以美培元”的美育思想,对名画欣赏教学进行有效的实践探究和思考。

关 键 词：大美育 幼儿园 名画欣赏 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]