培育依恋关系,提升儿童安全感  

作　　者：王景芝 

机构地区：[1]邢台学院北京师范大学教师教育研究中心太行分中心

出　　处：《教育家》2023年第51期14-15,共2页Educator

摘　　要：安全感来自一种让人可以放心、可以舒心、可以依靠、可以相信的言谈举止等主观体验,拥有安全感的孩子可以感觉到成人始终站在他们身边,是保护他们心理空间的重要手段。而日常生活中,有些父母在不经意的话语中透露出的冷漠、敌意等,比如“你捣乱不听话我就不爱你了”“考不出好成绩就不是好孩子”,会使孩子在很大程度上感觉到自己不被爱或与父母没有特殊的连接,从而难以建立安全感,对其成长造成负面影响。由此可见,良好的依恋关系与孩子的安全感息息相关。那么,该如何培养良好的依恋关系呢?与孩子共情,容纳与化解其负性情绪。孩子的情绪具有不稳定性、外显性和易冲动性的特征。

关 键 词：外显性 主观体验 依恋关系 冲动性 负性情绪 心理空间 安全感 不稳定性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]