中国式现代化背景下高职院校课程思政建设路径探索  

作　　者：王春晖[1] 

机构地区：[1]山东外贸职业学院马克思主义学院,山东青岛266100

出　　处：《知识经济》2024年第3期203-205,共3页Knowledge Economy

基　　金：2023年山东外贸职业学院党建与思想政治工作研究课题“中国式现代化背景下高职院校课程思政建设研究”(编号:szy2023-1-11)。

摘　　要：课程思政建设是中国式现代化背景下高职院校落实立德树人培养目标的有效途径。正确科学掌握党的二十大报告精神,特别是探索在中国式现代化背景下在专业课程中体现思政元素,才能更好地推进高职院校课程思政建设,推进职业教育高质量发展。文章分析了中国式现代化背景下高职院校实施课程思政建设的必要性,梳理出高职院校课程思政建设存在相关制度不够完善、教师的思政理论素养和思政教育能力欠缺、协同育人框架尚未形成等问题,提出中国式现代化背景下高职院校课程思政育人应牢牢把握“五项重大原则”、优化课程思政教学环境、提高教师课程思政能力、建设课程思政育人体系,旨在为高职院校课程思政建设提供实践参考。

关 键 词：中国式现代化 高职院校 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]