初中控制性依赖型学生问题的产生与应对个案研究  

作　　者：苏梅芳 

机构地区：[1]柳州城市职业学院马克思主义学院

出　　处：《广西教育》2023年第34期46-49,共4页

基　　金：广西教育科学规划2021年度课题“非农高职院校推动乡村人才振兴育人模式研究”(2021B174);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代高职院校大学生恋爱观系统教育研究”(2021LSZ021)的阶段研究成果。

摘　　要：初中是学生成长的重要阶段。初中学生处于心理变化较大、学习任务增加、人际交往增多的多重压力期,内外因素的共同作用容易导致部分初中学生出现行为异常问题。本文通过分析一个控制性依赖型学生个案的具体问题和主要特征,揭示其背后的深层原因,并结合当前的教育资源,提出具体的应对策略。

关 键 词：初中学生 控制性 依赖 情感淡漠 个案研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]